학생을위한 교재 및 지원 장비를 활용하여 효과적으로지도 할 수 있도록 이러한 교재와 지원 기기의 활용 방법과지도 방법, 각 도도부 현 등의 지도층을 양성하기위한 교육 등을 실시하는 것이 필요하다. 또한지도에 관한 실천 예를 수집하는 과정에서 효과적으로 그 교재 등을 활용하는 데 필요한 전문성 (교재 등의 선정 방법,지도 방법들을 담은 개별지도 계획의 작성 등 )에 대해 정리해 나가는 것이 요구된다.

한편, 교과서 및 교재 제작에 있어서는, 체형관리사 취업은 문장의 읽기 순서의 명시 등 음성 교재로 교과용 특정 도서 등을 효율적으로 제작하기 때문에 교과서 나 교재의 구성을 알기 쉽게하기 (구조화 )의 추진 및 제공되는 그림이나 사진 데이터의 고정밀 화를 도모 할 필요가있다.

이 밖에 예를 들어, 단어 중간에서 줄 바꿈을하지 않도록 레이아웃을 궁리 한 교재와 소위 컬러 장애인을 배려하고 색맹이있는 학생도 쉽게 구별 할 교재 개발의 추진을 도모하는 등이 바람직하다. 이를 바탕으로 예를 들어, 국가의 특별 지원 교육의 내셔널 센터 인 국립 특별 지원 교육 종합 연구소에서는 장애가있는 학생을위한 교재와 지원 기기의 연구 · 보급에 관한 센터의 역할을 할 것으로 로 다음의 조치를 할 필요가있다.